叙事的作文300字

【实用】叙事的作文300字集合9篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文300字 篇1

元宵节过，家乡的春节就接近尾声了。这天傍晚时分，家乡的人们都聚集在人民广场，看灯展、看烟花。整条东大街人山人海，好不热闹。我急急忙忙吃过晚饭，便拉着爷爷、奶奶和爸爸、妈妈去看灯展了。

广场上灯火辉煌、人山人海。人们扶老携幼，三五成群，兴致勃勃地观赏着家乡人民制作的各色各样的彩灯。空中时而会飘过几盏孔明，带着人们美好的愿望飘走了。

这儿，位老奶奶拖着个小孙孙，站立在盏金鱼花灯前。她那张布满了皱纹的脸上堆满了笑容，似乎在说：多好的生活啊！我这么大年纪了，还是第次见到这么没的灯盏。小孙孙不住地拍着小手，高兴地嚷道：“奶奶！真好看！真好看！”

那儿，五六个小朋友手拉着手，在人群中钻进钻出，高兴地指着这盏灯说说笑笑，指着那盏灯连声喊：“真漂亮！真漂亮！”

到了晚上八点钟，五光十色的烟花升上天空，人们驻足欣赏，欢呼，沉浸在幸福与欢乐之中。

元宵节的夜晚灯多，人更多。灯美，人更美。我爱家乡的元宵节。

叙事的作文300字 篇2

春天是一个充满希望的季节，也是一个放风筝的好时间。

星期四下午，阳光灿烂，周老师带着我们兴高采烈的到了操场放风筝，同学们心里别提有多高兴。

我们先把风筝放在地上，周老师给我们说放风筝的要求：“放风筝要向着风放，这样才飞得高。”然后我们把风筝的线放长，迎着风飞快地跑去，风筝缓缓地飞，向蓝蓝的天空飞去。我抬头一望，啊！天空中飞舞着五颜六色的风筝，有蝴蝶、飞机、蜻蜓、凤凰等等。真是风筝的海洋。

你瞧！这个飞机的风筝飞得可真高，它一身是银白色的，上面还刻着神舟六号，让它带着我们中国人的梦想飞向那遥远的太空吧！

我的风筝像一条带鱼风筝，五颜六色的，你看！我的飞风筝在天空中游来游去。它多么悠闲，多么自在，让他好好去玩！

让我们放飞我们梦想的翅膀，像风筝一样，越飞越高，越飞越远。

叙事的作文300字 篇3

在我的记忆里，自己的第一次多得像天上的繁星，数也数不清。一看到玻璃柜里的小刺猬豆沙包，这使我想起了一年前的春节。

记得那年过春节，妈妈正在做小刺猬豆沙包，我也想学。看着我渴求的目光，妈妈欣然接受了。

轮到我了！我学着妈妈的样子，舀了一勺豆沙馅，放在了面皮里，包好。最难的就要数剪刺了：我“咔嚓”一刀下去，刺猬的后背“张嘴”了！我连忙拿一块面团，把大口子堵上了。唉，再看看桌子上，又是红豆又是面。

妈妈见了，说：“来，这个交给我‘处理’，你再做一个。我再教你一遍，认真听啊。”

这回我可认真了！剪刺的时候我极为耐心，生怕又把刺剪坏了。

终于，我做好了有始以来第一个小刺猬豆沙包。我小心翼翼地把它放进大蒸笼里。耐心地等待它出炉。

啊，盼星星盼月亮，小刺猬终于出炉了！

手托自己做的.小刺猬豆沙包，心里美滋滋的。轻轻咬上一口，那种无与伦比的甜，都甜进心里了！真好吃啊！因为是第一次做豆沙包，虽然它有一点“畸形”，但它也是令我自豪的成品啊！我可以托着它自豪地说：“我会做小刺猬豆沙包了！”

做刺猬豆沙包确实挺不容易的，但如果有决心，有毅力，就一定会成功的！

叙事的作文300字 篇4

每个人都有自己的快乐树，今天我要给大家摘一个最大的苹果与你们一起分享。

在一个生日的黄昏，妈妈问：“过生日了，想要什么礼物呢？”我说：“当然有，不过，价钱有点贵，您能答应吗？”“什么礼物呀？”我小声地说：“一个拉杆书包。”我话音刚落，妈妈就说：“没问题，不过你得通过自己的努力才行哦！如果你能克服在钢琴老师那里情绪紧张的缺点，弹得放松些就能得到。”这时，我心里想，我下次一定要表现好，争取得到礼物。

这一周我在家里认真地练，想快点得到。我盼呀——盼呀。终于盼到了上课的那天，我心里面又激动又担心，但我还是努力地做到最好，弹完了，老师说：“不错，有进步。”顿时我心中涌出了一种说不出来的喜悦。

下课了，妈妈眉开眼笑地说：“书包归你了。”我兴奋得蹦了起来。回家一看，哇！漂亮的书包在眼前出现了，我抱着书包又亲又啃，看着那美丽的公主图案，粉色的花边，精巧的拉杆，我心花怒放，连晚上睡觉都放在床边。

这件事令我久久难忘。它让我感受到无比快乐，这快乐还是靠努力得来的呢！

叙事的作文300字 篇5

我有一艘小帆船，名字叫“牛牛号”，那是去年妈妈的一位同事送给我的。当然，它不是一艘真正的船，而是一个塑料模型。

“牛牛号”的构造可特别啊，来我家的客人没有一个不喜欢它的。红色的船底下面有条滑行轨道，那是一把红色的尺子。船身上刻着“牛牛号”三字，“牛牛”是用两个牛头图案代替的，所以世界国的小朋友都认识它的名字。黄色的甲板上竖着一根桅杆，那是支铅笔。桅杆前后各有一个三角风帆，那是两把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套着铅笔桅杆顶端是“牛牛号”的标志――牛头，那是一块黄色的橡皮。原来“牛牛号”还是一套学习用具。

我舍不得用去“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的时候，就要请“牛牛号”帮一下忙，因为做风帆的三角尺上有各种形状的小孔，画起图案来可管用啦！有时，我把做作业用的小尺子丢了，也请它来帮一个忙。

我有空的时候，常常端详着它，欣赏它漂亮的造型和巧妙的结构。那桅杆上的牛头也注视的我，好像在说：“快，快长大吧，大维，我们一起去周游世界！”又好像在说：“你想造一艘真正的船吗？现在可得好好学习，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”

叙事的作文300字 篇6

下课的铃声“铃铃铃”的响起了，同学们一阵欢呼声，可以好好放松一下了。大家开始聊天，开始讲话，有人甚至开始吵架了。一下子，教室变成了一个热闹非凡的菜市场，大家叽叽喳喳的忙着动嘴巴，好像要把上课的时候，憋着不能说的话，一口气在下课说光光。

但是，快乐的时光是飞逝的，根本还没讲过瘾，就又到了上课的时间了。

大家规规矩矩的在位子上坐好，椅子发出扣扣扣的声音，哦哦！有人被老师叫起来骂了，大家更安静了，希望老师不要生气，最好是不要再骂下去了。

大家开始念课文，还有一些我不知道的声音，夹杂在里面，就算是上课时间，教室的声音还是很丰富。

中午吃饭的时间到了，我听到肚子饿得咕噜噜叫了。大家忙着洗手，水声淅沥沥的声音，阵阵传来。

同学们打饭的声音，加上有人吃东西像猪一样，甚至还有人打嗝，午餐的时候，我们的耳朵还是可以听到很多的声音。

我喜欢学校的一切，也包括学校里的声音，那是一种属于团体生活的欢乐声音，很无忧，很无虑。

叙事的作文300字 篇7

新的学期开始了，沉寂两个多月的校园变得生机勃勃。我已经是一个四年级的学生了，我到了一个新的集体，看见了新老师、新同学、新教室……一切都给我带来新的憧憬和向往。

我们班级有49名学生，男生27名，女生22名，49张不同的笑脸相聚在一个大家庭中。我们将在四(1)班这个温暖的大家庭中共同学习、成长。

我们班有三位辛勤的园丁，分别是语文老师、数学老师和英语老师。语文老师对我们要求严厉，她的“火眼金睛”很厉害，我们一做小动作就会被她发现，所以上课没人干乱动。数学老师“牛气冲天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一声，全班同学都大气不敢出，连隔壁教室都感受到了威力。英语老师的嘴巴里面时不时的窜出一串串叽哩嘎啦，我们都听不懂的英语。这三位老师真是各有千秋呀!

一段新的学习之旅开始了，我会好好珍惜，加倍努力，为新集体争光。

叙事的作文300字 篇8

在四十六路公交车上发生了这样一件事。

早晨，一群老奶奶从通江路站点先后登上46路公交车。“老人卡，老人卡......的报卡声有些刺耳。车上在座的“低头族”基本是年轻人。他们有的在“补觉”，有的在听歌，还有的在玩手机，车内一片寂静。绝大多数人也忽视了老人们的站立。没过几站，年轻人不屑地说：“你们这些老人，早上不睡觉，凑什么热闹来挤公交车？”站在一旁的一位老奶奶插嘴说：“你们这些年轻人，不给人让座也就罢了，干啥说那么多废话？”他们你一言我一语地吵了起来......

我认为老奶奶说的没有错，爱老人是中华传统美德。年轻人该主动给老人让座，不应该对那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶们最好不在上班高峰期挤公交车，于己安全，于别人也方便。

假如我是老奶奶，我会错开时间，免得人多，或选个近的地方，步行去。

假如我是年轻人，在那么拥挤的公交车上，给老人让个座，自己站一会，既能让老人们得到休息，又有利于自己健康，这岂不是“赠人玫瑰，手有余香”吗？

叙事的作文300字 篇9

星期天，我和小伙伴园园跟着妈妈到玄武湖公园，还没进公园呢,便看到有许多人在公园门前广场上开玩了，有的放风筝,有的玩飞盘,还有的在玩纸飞机，最吸引我们的是吹泡泡了，妈妈帮我们买了两只泡泡水，我们便立马加入了吹泡泡的队伍。

我把泡泡水 的 盖子打开，拉开一条沾着泡泡水的椭圆形的塑料棒，放到嘴边轻轻一吹，这时晶莹透亮的泡泡争先恐后地从椭圆形的孔中飞了出来。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像露珠那么小。有的两个泡泡连在一起，像一副眼镜，有的好几个连在一起，像一串冰糖葫芦。泡泡的颜色很多，有红色、蓝色，绿色……在阳光下五颜六色，十分好看。园园看到我吹的五彩缤纷、形状各异的泡泡，一时都顾不上自己手上的泡泡水了，往我妈妈手里一塞，兴奋地一边抓泡泡，一边喊：“泡泡不许跑，我要抓到你！”可是，她的手刚一碰到泡泡，泡泡就破了。

泡泡随风飘浮，越飞越高，越飞越远，泡泡不见了。我和园园都觉得吹泡泡很好玩，还引得周围一些小小朋友相互追逐嘻闹着抓泡泡。虽然原计划是进公园里玩的，但我们在公园门口已经玩得很开心了。