小学叙事作文

【精品】小学叙事作文合集7篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

我这篇作文是写给我爸爸妈妈的。在以前我特别任性，什么事都要由着自己的性子，所以让爸爸妈妈难过了好多次。

有一次我爸不会做饭，把红薯放在米饭里，看着就不爽，自己在厨房里把红薯全都盛到另一个碗里。可是再看看饭还是很恶心，就干脆不吃了。我到屋里去写作业了，爸爸就把所有的饭都倒了，而现在的我与众不同了，那天我特意让爸爸做米饭，还要加红薯。爸爸听了特高兴，做了一大锅，我也吃了好多，爸爸看在眼里，美在心里。从我喜欢这米饭加红薯后，这就是我家的特色饭了。

下面这件事让我记忆犹新，那一次是我星期五回家，我妈妈特别高兴，给给我做了好多吃的。我也很高兴，我跑到屋里去看电视了，一边吃，一边看，我妈妈叫我下去洗澡，我没听到，就还在看。妈妈很生气地上来了，就训我:你聋啦！我在下面叫你几声你没听到，把看电视的劲儿放在学习上那你就当第一啦！’’我也没听见一直盯着电视，听见没？’’当时我特别傻说了一句‘‘干嘛呀？’’我妈是真生气了，上去给了我一个耳光，我也很生气把大米给摔了。妈妈说了一句“你干嘛？”我爸爸听见了，了解问题以后，也开始训我了，我也和他们顶嘴，惹得我妈差点哭出来。我给妈妈道歉了，妈妈原谅我了。妈妈太大度了，与你相比，我是多么的自私。

经过这件事，我也从来没惹过我妈生气了。我妈叫我做什么事我就会马上去做。上星期我妈下班回来了，吃过饭我赶忙把碗刷了。回到屋里和爸爸妈妈讲我的学习。当我看见爸爸妈妈笑了，我心里超高兴，妈妈还夸我终于长大了，这句话让我美了好长时间。

总之爸爸妈妈我以后不会任性了。会努力学习，孝敬父母，改掉我的坏习惯。

小学叙事作文 篇2

　　吃披萨

今天，妈妈和大姨带我和姐姐去吃披萨。

刚迈进店里，一个热情的叔叔就走过来把我们带到一张桌子前坐下。接着我拿起菜单，我点了一个四季披萨和日本牛排。

姐姐点了一个火腿披萨。不一会儿，一个香喷喷的披萨就端过来了。金黄色的披萨又圆又大，香气直钻鼻孔，我大大的咽了一

口口水，赶紧拿起刀钗狼吐虎咽起来。很快披萨就被我们解决了，我响响的打了个饱咯，大家都哈哈笑起来。

今天吃的可真爽啊!

　　下象棋

星期六的早上，我和爸爸妈妈一起下象棋。

我先出炮，爸爸出马来挡我的路。就这样来来回回，爸爸就看出了我的棋路，我败给了爸爸，有点不服气，拉着爸爸继续和我下，可是爸爸去上班了，我只好和妈妈下......

妈妈看出了我有点不高兴，妈妈就对我说:“要从失败当中吸取经验，失败乃成功之母，凡事要看过程，结果不是最重要的”!我听了妈妈的话，觉得妈妈讲得很有道理!

后来，我和妈妈下了两三个回合，都是我胜，愉快的笑声在我家的房间里回荡着!

　　吹泡泡

今天，万里浮云，春风佛面。小美约小刚和小明一起去公园玩，他们玩累了，就一起去小超市买泡泡水，准备玩吹泡泡。小明吹泡泡可厉害了，吹的泡泡有的像水晶，有的像丸子，还有的像皮球，五颜六色的。小美吹了5个泡泡，小刚吹了两个泡泡。可是，接下来，小刚的泡泡吹不出来了?小刚很失望。小美说：“吹泡泡要轻轻的吹，不能用力。”小刚试了一下，果然吹出了好多个泡泡。他们玩得多开心啊!

小学叙事作文 篇3

网上现在流行一句话叫“友谊的小船说翻就翻”，可是这句话在我身上就不怎么灵，可能是我有个靠谱的船长吧！她黑黑的皮肤，雪白的牙齿，高挺的鼻梁，坚定的目光，乍一看真像个久经风雨的船长。但她却有着和善的性格，特别的惹人爱。一次偶遇帮我们种下了友谊的种子，直至今天开花结果。

那是六年前的一个清晨，我刚刚入学。一年级，校园的一切对我来说都是新奇的，但陌生的一切又让我生出几许害怕。秋日的阳光洒在大地上，我和几个女同学正流连在校园草坪间。“小妹妹们，姐姐钢笔掉了，你们能帮忙找找吗？”一位高年级的姐姐红着的眼圈看着我们，眼角还挂着几滴泪珠。看着她那痛苦的眼神，想必丢掉的一定是她很珍爱那支钢笔吧！我们点点头，迅速帮忙找钢笔。“咚”我和另一个帮忙找钢笔的女生头撞到了一起，“哎哟”我和她同时大叫，不过瞬间两眼放光，同时向远处那支精致的`钢笔看去，同时伸手去拿，一切都像排练好似的，极度默契，又不约而同地撒手，因为我俩也极度默契的摸了一手墨水。跟姐姐说再见后又一起冲向了水池。“你是一年级的吗？几班的呀？”我歪着头好奇地问。“我呀，是一年级的，9班。”她向我热情地笑了笑。“什么，和我一个班的，太巧了吧！”我惊讶地说。“太好了，那我们交个朋友吧，以后可以一起玩，一起学习了。”我开心地点点头，那一刻，我心中的冰山开始融化了，似乎校园也变得亲切起来。。

中午放学，“嗖”的一下，我冲出了校门，正所谓“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”嘛。我这么急可不是去“放纸鸢”而是饿了想吃饭。“快过来，我给你介绍认识一个朋友，跟咱们是一个小区的。”奶奶的声音传了过来。我抬头一看，大吃一惊，与她同时叫道：“怎么是你呀？”。没错，如电视情节一般，双目相对，脸上写满了“惊讶”，又同时笑了起来，这就是所谓的缘份吧！

友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条明净的小溪。友谊如绿叶，我们共同依偎，创造出一颗繁茂的大树。友谊如帆船，我们共同前行，寻觅到一处美妙的世界。其实吧，友谊并不需要精心安排，一次偶遇，一个微笑，一道目光，你就可以收获一个真心的朋友，一段全新的旅程。

小学叙事作文 篇4

前段时间我们学校种了不少树，如今这些树都成活了，发出了嫩叶。今天我们学校举行了“小树认领”活动，一二年级的部分学生和学生家长分别认领了一棵小树，并给小树挂牌，之后认领者要好好保护那些小树，和它们一起健康成长。

可惜小树有限，我没有成为认领小树的“志愿者”，但我不灰心，因为以后每年我们学校都会举行这样的活动，我希望明年我能认领到一棵小树。

尽管没有认领到小树，但我还是会尽心尽力地保护校园和其它地方的小树。因为我就是祖国的一棵小树，祖国妈妈精心地呵护我，将来我肯定能长成一棵参天大树。此刻校园里的小树都生机勃勃，油绿可人。看到它们我有了成长的任性决心，以后我要好好护绿植绿，努力和小树一起成长。希望同学们都要保护好小树，不伤害它们，制止别人伤害它们的行为，和小树一起成长，和小树一起努力长成一棵棵参天大树。

小学叙事作文 篇5

今天，我和妈妈去菜市场买来四只螃蟹。回到家，准备煮螃蟹。

妈妈把水倒进盆里，放入螃蟹。只见几只螃蟹还很有精神地挥着“大刀”呢!我问妈妈：“螃蟹放在塑料袋里这么长时间，怎么还不死?”妈妈说：“螃蟹的生命力可旺盛啦!”接着，妈妈打开煤气，把水倒进锅里，又把洗干净的螃蟹放进去。我从透明的锅盖里看见垂死挣扎的螃蟹，不由得祈祷：“螃蟹大哥，可别怪我妈妈“心狠手辣”，实在是你的命不好，谁叫你生在螃蟹家族，本来就是给人吃的，如果有来生，一定要好好学习，天天向上，长个聪明脑袋，就不用做螃蟹啦!现在你就不要再挣扎了，还是和你的同伴一起踏上黄泉路吧，愿上帝保佑你，阿门! ……”妈妈瞧我这副模样，不由得哈哈大笑，说：“傻孩子 ……”

你觉得我傻吗?

小学叙事作文 篇6

星期天，天气晴朗，爷爷带着我去爬云龙山。

来到山脚下，我看到云龙山像个大巨人一样，“云龙山可真高呀！”我说。

开始爬山了，起初我像个小老虎一样，爬得飞快，爷爷说：“不要急，慢慢爬，这样均衡力气，可以不太累。”可我根本听不进去，还是飞快的向上爬，爷爷只能跟在后面啦。爬到半山腰时，我已经累得满头大汗，气喘吁吁。“累了吧，你爬得太急啦！稍稍休息一下我们再继续前进吧。我们可不能前功尽弃呀！”爷爷的这句话又让我全身充满了力量。我把爷爷买给我的一瓶水全部喝掉，休息了一会，然后我跟着爷爷一鼓作气爬到了山顶。山顶上的风景可真美呀！有放鹤亭，饮鹤泉，还有非常有名的兴化寺。我高兴的跑着看着。“哇！爷爷，我看到美丽的云龙湖啦！”我兴奋地喊着，拉着爷爷过来看。爷爷说：“你从这里看，云龙湖是不是更美啦！我们的徐州现在可是越来越漂亮啦！是不是？”我急忙连连点头。

通过这次爬山，我深深地体会到：只有不放弃，才能看到更美的风景！

小学叙事作文 篇7

新接到一年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书，想来都有点害怕！

开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢？实在的，面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢？对我真是一个挑战！

我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密。

只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学！我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗？我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。”

接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你去下来做吧！老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学，那时我分明看到了他们开心的笑容！

一个学生在网上这样写到：“昨天，老师把试卷发下来了，我看了一下，等级是A+，错了两道小问题，分数就说明是95分—99分，我唉声叹气地说：要是得了A++就好了，分数是100，平时上课要专心听讲、积极发言，成绩会越来越好。啊！这真是我最满意的数学试卷啊。”

要知道他们都是数学有点“问题”的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都“考”到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。

真正的单元测查更令我高兴，上期班上补考也不及格的A同学也考了84分，他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去，直到他考得更好。