初中作文

关于初中作文集合六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文 篇1

据《礼记·月令》：“季夏之月……腐草为萤”，古人以为萤火虫是由腐草化来的。尽管这是不科学的说法，但我依然喜欢这种对生命的解释：腐草的逝去，换来的是萤火虫的新生，一种生命的延续。一个生命的凋谢，又有一个生命的诞生，不是生命永恒的循环吗？

而萤火虫，从出生到死去，仅仅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草为萤》的歌词说的那样，它于季夏诞生，却又“颓废在季夏第三月”。

小小的萤火虫，它永远都不能看到冬天的景色，但它依然热爱这个世界。它散发着微弱的光芒，点缀了这快要容不下它们的生存地。

尽管萤火虫它对于这个世界很渺小，但它依旧拼命的往前飞，只因它想在夏末来临之前多看看这个世界，怎料它已被这世界看去。

它虽不起眼，但那点点萤光终是入了我们的眼，诠释了生命朴实无华的美丽。正因为它只拥有短短的寿命，所以才想记住这个世界更多的风景。

只是寂寞永在。

记得第一次见到萤火虫，是在乡间田野边。那时候，漆黑一片，它微弱的光芒却是那么的耀眼，可是只有它一只在飞，没有人知道它要飞去哪，只是萤火虫，真的很难再见到了。那一瞬，与我们一群人在一旁说笑形成了鲜明的对比，那是生命的寂寞。

生命的周期早已注定，那是永恒不变的定律。可是我们赋予生命的情感色彩也是永恒的，生命教给我们的也是永恒的。

我们不能去改变生命的长短，但我们能体悟生命。就如萤火虫，即使是渺小的它也教会我热爱生命，热爱这个世界，要在有限的生命里绽放自己最美丽的一面。

生命的韧性没有最大值，它们各自在自己的`领域大放异彩，歌颂着生命的顽强，赞美着这世界的精彩。

而生命本身即是永恒。

初中作文 篇2

“轰隆隆”雷声传到了我的耳朵里，我赶紧捂住又耳免得打聋了，快点呀！慢死了！小语慢慢催着，哦，我知道了。＆#148;我脱掉鞋子，爬上了温暖的被窝，“啪”灯关了，小语走了出我的房间，黑夜瞬间来临了，我丝毫都不怕，又想到了那一次＆#147;那你们快一点回来呀！＆#148;我望着外面发黑的天打了一个电话给家人，他们都很忙，到很晚才回来，可是，今晚会更晚一些的。

爬上床，关上灯，黑色大军侵占了整个房间，我躲在角落里，像是等等它们的销毁，啊、、、再也受不了，把灯亮了起来我呼出一口气，摸着不住跳动的心脏，不知怎办才好，开灯吧会浪费电，关灯吧，又害怕黑，＆#147;唉，我也太倒等了吧！＆#148;什么不怕，就怕黑，怎么办呢？我沉吟片刻，还是想征服黑，不是黑征服我，灯再头昏脑胀被关上，黑色大军再次来临了，我看着吹支的窗帘一跳，被子一拉，头盖了起来。可是，在被子里才难受呢，呼吸困难，外面更可怕，都是黑夜。

我不管了，是我说要征服的，那我就得说到做到，两只眼滴溜溜的转动着，向被子外看到都好黑呀！你们快一点回来呀！我怕死了，我小声嘀咕着：黑老爷，你别来呀！我是好人，你去吓坏人吧！坏是是最坏的了、、、、、慢慢我适应了房间中的黑，咦竟然还看得见房间的物品。

我点了点头心想，看来这里，也挺胆小的嘛，果然是一物降一物呀！

第二天起床家人们都说我能睡到天亮是奇迹呀！我立马反驳：哪里奇迹呀！这是我自己克服黑的。哼，谁让你们门缝看人--把人看扁了，这次我终于不怕黑了。

回忆完毕，我想起当时我的表情实在忍不住了。

实际上努力一些便会成功了，不要只到一定程度上认为自己是对的，努力，便是成绩的秘诀。

初中作文 篇3

挫折是指你在做一件事或多件事时遇到的障碍或干扰，使其无法完成或达到目的。简单地说，你要走一段路，路上的高山就是挫折。挫折会使人失望。痛苦。不安。甚至轻生等等。但也并非全如此，对于强者来说，挫折会使其在逆境中奋发前进，提高适应社会的能力。美国爱默生说过：“每一种突变的不力或挫折，是带同样或较大有利的种子。”

英国心理学家布朗说过：“一个人没有经历过挫折，则永远保持其平庸状，及愚蠢又糊涂，象母牛一样怡然自得。”可见挫折是必然的也是必不可少的。有一个实验，把一只青蛙放在热水锅里，在青蛙死之前会应尽全力逃出，最后逃生。把一只青蛙放在冷水中，慢慢加热会死掉。可见挫折的重要性。

人生就是一段路，搓折就是路上山，经过挫折才会成功。

初中作文 篇4

清晨，我漫步在公园的小树林中，因为刚刚下过点点雨滴，所以林间的空气格外清新。我蹲下身去，一只灰色的蜗牛跑入了我的视线。此时它正在桃树上攀爬，身后留下断断续续的痕迹。

蜗牛它慢慢地爬上，虽然很稳健，但是我感觉这个弱小的生命又能干什么？我抬头一看，感觉桃树高不可攀，而它这小小的身躯，又能怎么样？也许，当它爬到树上的时候，桃子早就被人摘走了。要么，当它还未爬到树梢的时刻，鸟儿就会把它当做午餐吃了。即使爬到了树上，并且没有人和鸟儿的干涉，而且桃子也还在，但又如何呢？真可怜，就是为了一个桃子，费了千辛万苦，来满足这卑微生命的口食之欲吗？

然而，这只小小的蜗牛，并不了解我的伤感，而是一步一个脚印地向上爬。当它遇到桃树的节疤之时，却会用触角触碰两下，然后绕道而行，我有点惊讶。遇到了桃树天然的裂纹之时，它还是用触角去探查几下，然后准备绕道。突然，它掉下来了，落入草丛中，我差点惊呼一声，我本以为它会去放弃，但是并没有。它只是在地上停留一会，继续向上爬动，虽然很慢，但是比先前更稳了，身后留下丝丝痕迹。

突然间，一片叶子摇动，一颗露珠落下，砸在它的身上。瞬时间，它缩入壳中，这时我可以想象它的惊骇。不久，它才重新从壳中出来，然后继续爬行。此时，我已经被它的毅力深深地打动了，于是我将蜗牛壳轻轻地捏住，待它缩入壳中，我将它放入离桃子更近的地方。蜗牛不久才出来，虽然它有点晕头转向，但是还是找到了方向，向着桃子进发。随着它慢慢的爬行，它的身后留下了丝丝痕迹。

也许，下一次蜗牛就不会有这么好的运气。但是，它的坚持不懈的毅力，一定会让它不断接近它的目标，然后不断成功。它告诉了我们，我们的努力并不会白费，走过的路，会留下点点痕迹，见证我们的努力，走向成功！

初中作文 篇5

哲人说：“雄鹰的翅膀一旦绑上了黄金，就再也不能一飞冲天。”我说：“那绑叠考卷试试看？”

——题记

应考期间，校内莘莘学子，苦不堪言。

某日。

“老班”一脚踏入教室便通知：“今天生物地理各那两节课综合测试！”

“啊？！”此言一出，立即“惊起一滩鸥鹭”，众人立马停下手中、嘴中的工作，转头用惊异的眼神看着“老班”。

“嗯？！”“老班”的镜片折射出森森寒光，看得众人眼中发白。

真是“一石激起千层浪”，教室中便想起了朗朗的读书声，人人都在临时抱佛脚：有曰“性格的形成主要是后天因素影响”，有曰“长江的长度和流量都居亚洲首位”，有曰“蛋白质是构成细胞的基本物质。”一时人声鼎沸。

某君正大谈“李世民在唐王朝的建立和统一战争中功勋卓着。”忽有旁人提醒：“喂，老弟，刚睡醒吧，你拿错书了，现在复习生物地理。”

“啊？！”此君为白白浪费了十秒的时间而痛心不已，但随即马上正坐念起：“福建，闽，福州。”

时间刚过十分钟，“老班”便搬着一叠考卷晃晃悠悠地走进教室。讲台“砰”的一声，引起台下同学们的热切关注，当然，还有几位勤奋好学的同学“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

“OK各位同学，把你们的复习资料都放进抽屉吧，准备考试，诶，A君，你手上怎么有字呢？去洗干净吧！”于是，A君便在众人的目光下走出了教室。

恐怖的考试如狂风暴雨般一番“轰袭”过后。众人似乎打完一场大仗般有气无力。刚刚松口气以为“雨过天晴”吧，不料——“老班”再次发话：

“同学们，生物地理会考即将来临，我们一定要准备充分，才能够战胜它，取得理想的成绩！”此刻，底下某君低声说：“17遍了，天哪！”“老班”充耳不闻，继续台上飞沫，“既然如此，基础训练便是不可或缺的，今天晚上，生物老师给了我们四份考卷，希望大家能够认真完成。其实四份考卷也不是很多，加起来也就八九十题而已。”

“什么？”

“老班”话刚说完，生物老师又神不知鬼不觉地冒了出来：“没错，考卷明天组长要检查。”此言一出，各组组长周围就热闹了起来，可生物老师不留情面的继续说，“我也会抽查！还有，这儿还有几张复习提纲，大家一定要背熟，下周一抽检，要平分的啊！？”

“什么？！”大家的声音明显高了一个调。

地理老师也在这时无巧不巧地提着几摞卷子好不容易“挪进”教室：“都快会考啦，不用点儿功怎么行？来，课代表把这些卷子发了。”

“什么。”大家有气无力的说，有些人的语气已带哭腔。

接下来。

地理老师又从走廊里拖进几叠复习资料。

我的老天啊，台下已倒下一片“战士”。

次日早晨，在教室遇见的无一例外的“熊猫眼”充分展示了昨夜“战绩”之“辉煌”。

不就是个会考吗？有必要闹得这么“满城风雨”吗？

不知又从何处飘来了“最近比较烦，比较烦。”的歌声。

初中作文 篇6

感激是什么？感激是表达感谢的最好方式，感激是一种美，是一种心与心交汇的简单的美；感激是一种德，是一种学习怎样做人的德，是一种学会怎样做的德；感激是对刻骨铭心的事的本能反映，是一种友情的珍重和升华。朋友是什么？真正的朋友是我们在疾风苦雨中行走时飘过来的一把伞，是我们在独自暗泣时飘过来的一方绢；真正的朋友是我们在穷愁潦倒、两眼望天时，盘旋在我们天空的那只鹰……我拥有这样一位关心我的朋友。

说起我与这位朋友友谊的开始，就应该归功于那节骄阳似火的体育课。老师那“绕操场跑两圈”的要求如一声闷雷在我头顶炸响，一向体育不好的我还没有跑几步就落在别人后面一大截。顿时，头昏、目眩的感觉像冲出堤岸的洪水将我淹没，伴着耳旁“嗡嗡”作响的声音，我蹲下身子。突然，一双略带冰凉的手，将我扶住，并轻轻地将我拉起，她那灿烂的笑脸跃入我的眼帘，“不舒服吗？我扶着你吧。”简短的话语将我的心捂得热热的。我轻轻地点了点头，喉咙里似乎被干棉堵住了，这一小小的举动，被我深深地刻在了记忆的长卷中。就这样，她扶着我走在队伍的末尾。一趟下来，真有红军长征两万五千里的感觉。看了看在树荫下休息了许久的同学，再看看她被晒得通红的脸，我由衷地说：“谢谢你。”一颗友谊的种子，无声无息地埋进了心灵最深处，我和她的友谊之桥是架在感激之上的。

这小小的一件事让我记住了一张温暖灿烂的笑脸和一个如钻石般闪光的名字。

当“银豆豆”般的雨点在天地间交织成一张灰蒙蒙的大网时，下课铃声正好响起，没带雨具的我是与她共撑一把雨伞，打在雨伞上的雨点儿奏出欢快的乐曲，我对她的感激，将两人的心拉得更近了。

感激，是一种心态，心存感激，是一种美德；心存感激，可以使人变得高尚；心存感激，可以营造一种美好和谐的环境氛围。很多人需要我们去感激，比如说创造我们生命的父母、教育我们成长的老师、帮助我们度过难关的朋友……。让我们常怀感激之心，默默地记住生活中的每一个人，生活中的每一份爱、每一份情。这样你会发现，天蓝了，山绿了，水清了，眼前的世界是色彩斑斓的，用心去体会别人为你所做的一切，世界也将随之变得更美好。